Unterschiede
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faecher:gfs:informationsbeschaffung:start [01.11.2019 11:06] – sbel | faecher:gfs:informationsbeschaffung:start [01.11.2019 20:37] – [Quellen und Autoren überprüfen] sbel | ||
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====== Informationsbeschaffung ====== | ====== Informationsbeschaffung ====== | ||
- | Wo du nach Informationen für deine GFS suchst, hängt von deinem Thema ab. Auf alle Fälle | + | Wo du nach Informationen für deine GFS suchst, hängt von deinem Thema ab. |
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+ | ===== Literatur ===== | ||
+ | |||
+ | Wahrscheinlich | ||
Fach- und Sachbücher findest du | Fach- und Sachbücher findest du | ||
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* In der Schulbibliothek | * In der Schulbibliothek | ||
* In der Stadtbücherei | * In der Stadtbücherei | ||
- | * Beim Fachlehrer | + | * Bei deiner Fachlehrerin |
+ | ===== Internetrecherche ===== | ||
+ | Bei Informationen aus dem Internet musst du sehr genau nachforschen, | ||
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+ | Die folgende Tabelle gibt einen Anhaltspunkt, | ||
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+ | ^ Eher vertrauenswürdig | ||
+ | | Wikipedia | ||
+ | | Große Tageszeitungen | ||
+ | | Öffentlich Rechtlicher Rundfunk | " | ||
+ | | Seiten von Universitäten | | | ||
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+ | Um das Offensichtliche nochmals hinzuschreiben: | ||
+ | ===== Quellen und Autoren überprüfen ===== | ||
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+ | Vor allem wenn deine GFS aktuelle politische Themen behandelt, musst du auf jeden Fall deine Quellen und deren Autoren nachprüfen, | ||
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+ | <WRAP round safety> | ||
+ | **Merke:** eine Quellenangabe umfasst immer Medium und Autor. Quellenangaben wie //" | ||
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Eine Schwierigkeit, | Eine Schwierigkeit, | ||
- | Egal, woher du deine Informationen beziehst, sie werden wohl fast immer in Form eines Textes vorliegen. Deshalb ist es wichtig, dass du dich an die Methoden zur Texterschließung zurückerinnerst, | + | Egal, woher du deine Informationen beziehst, sie werden wohl fast immer in Form eines Textes vorliegen. Deshalb ist es wichtig, dass du dich an die Methoden zur Texterschließung zurückerinnerst, |
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+ | Stell dir vor, du hättest eine GFS im Fach Informatik zum Thema '' | ||
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+ | ==== Arbeitsauftrag ==== | ||
+ | - Nach der ersten Lektüre: Notiere die Fragen, auf die der Text deiner Meinung nach Antwort gibt. | ||
+ | - Formuliere eine Leitfrage für eine GFS zum oben genannten Thema. | ||
+ | - Lies den Text noch einmal. Mach nach jedem Absatz Halt und notiere die Schlüsselbegriffe. | ||
+ | - Gliedere den Text in sinnvolle Abschnitte. Gib jedem Abschnitt eine Überschrift. | ||
+ | - Welche wichtigen Informationen kannst du den Abbildungen entnehmen? Notiere diese stichwortartig. | ||
+ | - Fasse diejenigen Informationen aus Text und Abbildung, die du für dein Thema '' | ||
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