Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.

--- anleitungen:bbb:anwendungsbeispiele:start [24.03.2020 18:15] – sbel
+++ anleitungen:bbb:anwendungsbeispiele:start [01.04.2020 15:58] – [Überblick über die BBB-Funktionen] sbel
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 ====== Wie kann/soll man das virtuelle Klassenzimmer nutzen? ======
 <WRAP center round alert 90%>
-**Wichtig!** Der Videokonferenzserver kann etwa 150 gleichzeitige Teilnehmer versorgen - **wenn die Kameras der Teilnehmer ausgeschaltet sind** und diese zuhören oder nur per Mikrofon verbunden sind.
+**Wichtig!** Der Videokonferenzserver kann etwa **150 gleichzeitige Teilnehmer** versorgen - **wenn die Kameras der Teilnehmer ausgeschaltet sind** und diese zuhören oder nur per Mikrofon verbunden sind.
-**Oberste Regel** muss also sein, **die Videokameras der Teilnehmer möglich nicht** oder nur für sehr kurze Zeit **einzuschalten**.
+**Oberste Regel** muss also sein, **die Videokameras der Teilnehmer möglichst nicht** oder nur für sehr kurze Zeit **einzuschalten**.
 </WRAP>
+  * Sie haben die [[anleitungen:bbb:tipps:start|Hinweise der Seite "Tipps für Videokonferenzen"]] gelesen?!
+  * Sie haben sich mit den  [[https://bigbluebutton.org/html5/|Funktionen des Videokonferenzsystems]] vertraut gemacht?
+===== Überblick über die BBB-Funktionen =====
+Ein Hanauer Kollege hat ein paar kleines Erklärfilmchen zu den Funktionen von BBB gemacht:
+{{youtube>ASbvuTp2OLk?large}}
+{{youtube>6Q7Y2JIjs1Y?large}}
+===== Beispiel 1: Webinar mit AA =====
+  * Bereiten Sie eine Präsentation für das Webinar und einen passenden Arbeitsauftrag für das Moodle vor
+  * Die Präsentation laden Sie vor Beginn des Webinars ins virtuelle Klassenzimmer hoch. **Achtung:** Wenn sie das virtuelle Klassenzimmer verlassen, wir die Präsentation dort wieder entfernt und muss neu hochgeladen werden.
+  * Begrüßen Sie die Teilnehmer, evtl. auch mal kurz mit Bild.
+  * Die Teilnehmer schalten die Kameras aus und die Mikros stumm.
+  * Sie halten ihren Vortrag und/oder demonstrieren etwas an der "digitalen Tafel".
+  * Anschließend gibt es die Möglichkeit Rückfragen zu stellen (ohne Kamera, nur Ton).
+  * Sie erteilen den zuvor im Moodle bereitgestellten Arbeitsauftrag und verabreden, wann Sie sich wieder treffen um Probleme zu besprechen.
+===== Beispiel 2: Sprechstunde =====
+  * Sie geben einen Zeitraum bekannt, an dem Sie für Fragen zur Verfügung stehen.
+  * Betreten Sie zum vereinbarten Termin den Raum, ohne Kamera mit stummgeschalteten Mikro
+  * Warten Sie auf Schüler und Fragen ;)