Unterschiede

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--- faecher:informatik:oberstufe:modellierung:2018a:start [16.12.2021 08:00] – sbel
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-====== Schatzssuche ======
-Im Folgenden sollen Teile eines Spiels implementiert werden, in dem zwei Schatzsucher auf
-einem quadratischen Spielfeld, hier als „Welt“ bezeichnet, einen Schatz suchen. Die genauen
-Spielregeln für die Schatzsuche selbst sind für die folgenden Aufgaben nicht relevant, es geht
-lediglich darum, die Welt mit einem Schatz und den Suchern anzulegen und zu verwalten.
-{{ :faecher:informatik:oberstufe:modellierung:2018a:schatzkarte.drawio.png |}}
-In der Implementierung besitzt die Klasse ''Welt'' ein zweidimensionales Array zur Speicherung
-des Spielfeldes. Das Attribut ''groesse'' gibt die Länge und Breite des Arrays an. Jedes Element
-des Arrays entspricht einem Feld der Welt. Der Eintrag ''null''  im Array steht für ein
-leeres Feld, andernfalls kann mit ''feld[i][j]'' die Figur in der ''i''-ten Zeile und ''j''-ten Spalte angesprochen werden. Eine Figur kann entweder ein Akteur oder ein Schatz sein.
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-{{:aufgabe.png?nolink  |}}
-=== (A1) ===
-Übertrage die UML-Klassendiagramme  -- ohne die Attribute und die Methoden -- auf dein Lösungsblatt und ergänze die Klassenbeziehungen, indem du die gerichteten Assoziationen und Vererbungen einzeichnest.
-{{ :faecher:informatik:oberstufe:modellierung:2018a:uml.png |}}
-**Anmerkung:** Für die folgenden Programmieraufgaben dürfen Methoden, die im obigen UML-Klassendigramm aufgeführt sind, auch benutzt werden, sofern in der konkreten Aufgabenstellung nichts anderes gefordert wird. Die Programmieraufgaben sind -- als Übung für die Abiturprüfung -- auf Papier zu lösen.
-{{:aufgabe.png?nolink  |}}
-=== (A2) ===
-Implementiere die Klasse ''Position'' aus dem UML-Klassendiagramm.