Unterschiede

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--- faecher:informatik:oberstufe:algorithmen:sortieren:quicksort:start [27.01.2022 14:47] – sbel
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-====== Quicksort ======
-<WRAP center round info 95%>
-Um den Quicksort Algorithmus verstehen und implementieren zu können, sollte man die Abschnitte [[..:..:rekursion:start|Rekursion]] und das [[..:..:teile_und_herrsche:start|Teile-und-Herrsche-Prinzip]] bearbeitet haben.
-</WRAP>
-Quicksort ist ein sehr schnellet Sortieralgorithmus. Er kommt in der Praxis
-häuﬁg zum Einsatz. Zahlreiche Standardbibliotheken verschiedener Programmiersprachen enthalten Methoden um zum Beispiel Arrays zu sortieren, die in als Quicksort implementiert sind. Zum Beispiel hat die  Standardbibliothek der Programmiersprache C eine Funktion namens
-''qsort''. Quicksort verwendet ein [[..:..:teile_und_herrsche:start|Teile-und-herrsche-Prinzip]].
-===== Modellvorstellung =====
-Stell dir vor die Schüler der 7a wollen sich wie die Orgelpfeifen der Größe nach geordnet aufstellen:
-{{ :faecher:informatik:oberstufe:algorithmen:sortieren:quicksort:unsortiert.drawio.png |}}
-Zunächst wählt man die erste Person als "Vergleichsgröße" aus, der Fachbegriff für das Element, das als Vergleichselement verwendet wird ist **Pivotelement**.
-{{ :faecher:informatik:oberstufe:algorithmen:sortieren:quicksort:pivot01.drawio_1_.png |}}
-Jetzt teilt man das Problem in zwei Unterprobleme auf: Alle Schülerinnen die kleiner als das Pivotelement sind stellen sich links davon auf, alle die größer oder gleich sind rechts:
-{{ :faecher:informatik:oberstufe:algorithmen:sortieren:quicksort:split01.drawio.png |}}
-Das Pivotelement scheidet jetzt aus dem Verfahren aus, es bleibt an dem Platz, an dem es sich jetzt befindet. Jetzt haben wir zwei "kleinere" Sortierprobleme geschaffen: Die Schülerinnen, die links setehen sind ungeordnet, die größeren auf der rechten Seite ebenfalls. Auf jeden Fall -- auch im ungünstigsten((welches ist der ungünstigste Fall?)) -- sind die neuen Teilproblem(e) kleiner als das ursprüngliche Problem.
-In den beiden Teilmengen verfährt man jetzt wie gerade in der Ausgangsmenge:
-  * Pivotelement wählen (die erste Schülerin ganz links)
-  * Menge in zwei Teile teilen: Kleiner und größer/gleich Pivotelement
-Dieses Vorgehen wird jetzt wiederholt bis der Basisfall eintritt.
-**Frage:** Was ist der Basisfall beim sortieren der Schülergruppen? Wann kannst du also direkt ohne weitere Überlegung eine sortierte Schülergruppe zurückgeben?
-++++ Antwort: | Leere Arrays und Arrays mit nur einem Element stellen den Basisfall dar. Du
-kannst solche Arrays unverändert zurückgeben – es gibt nichts zu sortieren ++++
-===== Quicksort =====