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faecher:gfs:regularien:start [01.11.2019 10:58] – sbel | faecher:gfs:regularien:start [08.11.2019 15:00] (aktuell) – [Standardanforderungen an eine GFS am QG] sbel | ||
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* Eine GFS ist einer Klassenarbeit gleichwertig. Sie zählt wie eine zusätzliche Klassenarbeit. | * Eine GFS ist einer Klassenarbeit gleichwertig. Sie zählt wie eine zusätzliche Klassenarbeit. | ||
- | * Der Aufwand zur Anfertigung einer GFS sollte dem einer Klassenarbeit vergleichbar sein. | + | * Der Aufwand zur Anfertigung einer GFS sollte dem einer Klassenarbeit vergleichbar sein.((Die vorliegenden Rahmenbedingungen wurden an der GLK am 26.06.19 vom Kollegium des QG bestätigt und sind damit verbindlich)) |
====== Organisatorische Vorgaben ====== | ====== Organisatorische Vorgaben ====== | ||
- | * Die Schüler1 | + | * Die Schüler((Um eine bessere Lesbarkeit zu erzielen, wird das generische Maskulinum („Schüler“, |
* Der stellvertretende Klassenlehrer leitet eine Kopie der vollständig ausgefüllten GFS-Liste bis nach den Herbstferien an die Mittelstufen- bzw. Oberstufenkoordinatoren weiter. | * Der stellvertretende Klassenlehrer leitet eine Kopie der vollständig ausgefüllten GFS-Liste bis nach den Herbstferien an die Mittelstufen- bzw. Oberstufenkoordinatoren weiter. | ||
* Der stellvertretende Klassenlehrer trägt am Ende des Schuljahres das gehaltene GFS-Thema in das Beiblatt GFS ein und heftet dieses im Zeugnis ab. | * Der stellvertretende Klassenlehrer trägt am Ende des Schuljahres das gehaltene GFS-Thema in das Beiblatt GFS ein und heftet dieses im Zeugnis ab. | ||
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====== Standardanforderungen an eine GFS am QG ====== | ====== Standardanforderungen an eine GFS am QG ====== | ||
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Jeder Fachlehrer hat die Möglichkeit, | Jeder Fachlehrer hat die Möglichkeit, | ||
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* dieses im Tagebuch im Rahmen des Transparenzerlasses festhalten | * dieses im Tagebuch im Rahmen des Transparenzerlasses festhalten | ||
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Für gewöhnlich besteht eine GFS aus einem Vortrag zu einem zwischen Lehrer und Schüler vereinbarten Thema. Der Ablauf und die Bewertung finden folgendermaßen statt: | Für gewöhnlich besteht eine GFS aus einem Vortrag zu einem zwischen Lehrer und Schüler vereinbarten Thema. Der Ablauf und die Bewertung finden folgendermaßen statt: | ||
- | 1. Themenfindung und Absprachen zu Umfang und Inhalt der geplanten GFS. | + | |
- | | + | - Themenfindung und Absprachen zu Umfang und Inhalt der geplanten GFS. |
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- | 5. Die Eigenständigkeitserklärung mit Quellenverzeichnis muss vor Vergabe der Note beim Fachlehrer abgegeben werden. | + | |
- | | + | - Die Eigenständigkeitserklärung mit Quellenverzeichnis muss vor Vergabe der Note beim Fachlehrer abgegeben werden. |
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