faecher:gfs:regularien:start

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faecher:gfs:regularien:start [01.11.2019 10:56] – angelegt sbelfaecher:gfs:regularien:start [08.11.2019 15:00] (aktuell) – [Standardanforderungen an eine GFS am QG] sbel
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   * Eine GFS ist einer Klassenarbeit gleichwertig. Sie zählt wie eine zusätzliche Klassenarbeit.   * Eine GFS ist einer Klassenarbeit gleichwertig. Sie zählt wie eine zusätzliche Klassenarbeit.
-  * Der Aufwand zur Anfertigung einer GFS sollte dem einer Klassenarbeit vergleichbar sein.+  * Der Aufwand zur Anfertigung einer GFS sollte dem einer Klassenarbeit vergleichbar sein.((Die vorliegenden Rahmenbedingungen wurden an der GLK am 26.06.19 vom Kollegium des QG bestätigt und sind damit verbindlich))
  
 ====== Organisatorische Vorgaben ====== ====== Organisatorische Vorgaben ======
  
-  * Die Schüler1 müssen sich bis zu den Herbstferien in Absprache mit dem Fachlehrer für eine GFS in einem Fach entscheiden. Die Entscheidung muss dem stellvertretenden Klassenlehrer vom Schüler schriftlich mitgeteilt werden, beispielsweise durch Eintrag in eine im Klassenzimmer aushängende GFS-Liste.+  * Die Schüler((Um eine bessere Lesbarkeit zu erzielen, wird das generische Maskulinum („Schüler“, „Lehrer“ etc.) verwendet. Somit bezieht sich die grammatikalisch männliche Form selbstverständlich immer auf alle Geschlechter. )) müssen sich bis zu den Herbstferien in Absprache mit dem Fachlehrer für eine GFS in einem Fach entscheiden. Die Entscheidung muss dem stellvertretenden Klassenlehrer vom Schüler schriftlich mitgeteilt werden, beispielsweise durch Eintrag in eine im Klassenzimmer aushängende GFS-Liste.
   * Der stellvertretende Klassenlehrer leitet eine Kopie der vollständig ausgefüllten GFS-Liste bis nach den Herbstferien an die Mittelstufen- bzw. Oberstufenkoordinatoren weiter.   * Der stellvertretende Klassenlehrer leitet eine Kopie der vollständig ausgefüllten GFS-Liste bis nach den Herbstferien an die Mittelstufen- bzw. Oberstufenkoordinatoren weiter.
   * Der stellvertretende Klassenlehrer trägt am Ende des Schuljahres das gehaltene GFS-Thema in das Beiblatt GFS ein und heftet dieses im Zeugnis ab.   * Der stellvertretende Klassenlehrer trägt am Ende des Schuljahres das gehaltene GFS-Thema in das Beiblatt GFS ein und heftet dieses im Zeugnis ab.
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 ====== Standardanforderungen an eine GFS am QG ====== ====== Standardanforderungen an eine GFS am QG ======
  
 +<WRAP round notice>
 Jeder Fachlehrer hat die Möglichkeit, von der hier beschriebenen Standardform der GFS individuell abzuweichen. In diesem Fall muss er zu Beginn des Schuljahres Jeder Fachlehrer hat die Möglichkeit, von der hier beschriebenen Standardform der GFS individuell abzuweichen. In diesem Fall muss er zu Beginn des Schuljahres
  
   * seine Anforderungen schriftlich an die Schüler ausgeben   * seine Anforderungen schriftlich an die Schüler ausgeben
   * dieses im Tagebuch im Rahmen des Transparenzerlasses festhalten   * dieses im Tagebuch im Rahmen des Transparenzerlasses festhalten
 +</WRAP>
  
 Für gewöhnlich besteht eine GFS aus einem Vortrag zu einem zwischen Lehrer und Schüler vereinbarten Thema. Der Ablauf und die Bewertung finden folgendermaßen statt: Für gewöhnlich besteht eine GFS aus einem Vortrag zu einem zwischen Lehrer und Schüler vereinbarten Thema. Der Ablauf und die Bewertung finden folgendermaßen statt:
-    1. Themenfindung und Absprachen zu Umfang und Inhalt der geplanten GFS. + 
-    2. Dem Schüler muss während der Erarbeitung der GFS die Möglichkeit gegeben werden, Rückfragen zu Inhalt und Umfang der GFS zu stellen. +  - Themenfindung und Absprachen zu Umfang und Inhalt der geplanten GFS. 
-    3. Der Schüler ist in Absprache mit dem Fachlehrer (mindestens zwei Tage vor dem geplanten Termin) dafür verantwortlich, dass notwendige technische Geräte am Tag der GFS zur Verfügung stehen. +  - Dem Schüler muss während der Erarbeitung der GFS die Möglichkeit gegeben werden, Rückfragen zu Inhalt und Umfang der GFS zu stellen. 
-    4. Vortrag zum vereinbarten Thema. Zeitrahmen 10-45 Minuten, je nach Jahrgangsstufe und vorheriger Absprache. Eine Ergebnissicherung für die Adressaten des Vortrags muss (beispielsweise durch ein Handout) gewährleistet werden. +  - Der Schüler ist in Absprache mit dem Fachlehrer (mindestens zwei Tage vor dem geplanten Termin) dafür verantwortlich, dass notwendige technische Geräte am Tag der GFS zur Verfügung stehen. 
-    5. Die Eigenständigkeitserklärung mit Quellenverzeichnis muss vor Vergabe der Note beim Fachlehrer abgegeben werden. +  - Vortrag zum vereinbarten Thema. Zeitrahmen 10-45 Minuten, je nach Jahrgangsstufe und vorheriger Absprache. Eine Ergebnissicherung für die Adressaten des Vortrags muss (beispielsweise durch ein Handout) gewährleistet werden.((Eine schriftliche Ausarbeitung des bearbeiteten Themas ist **nicht** Teil einer "Standard GFS". Wenn die Fachlehrerin eine solche verlangt, muss Sie dies im Vorfeld zusammen mit den Bewertungskriterien **schriftlich** bekanntgeben))  
-    6. Die Benotung durch den Fachlehrer muss dem Schüler begründet werden. Die Note muss wie bei einer Klassenarbeit schriftlich ausgehändigt werden.+  - Die Eigenständigkeitserklärung mit Quellenverzeichnis muss vor Vergabe der Note beim Fachlehrer abgegeben werden. 
 +  - Die Benotung durch den Fachlehrer muss dem Schüler begründet werden. Die Note muss wie bei einer Klassenarbeit schriftlich ausgehändigt werden. 
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 +{{ :faecher:gfs:regularien:20190626_gfs_regularien_qgm.pdf |PDF Version}}
  • faecher/gfs/regularien/start.1572602209.txt.gz
  • Zuletzt geändert: 01.11.2019 10:56
  • von sbel