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blog:warum_wir_am_qg_kein_windows_haben [16.12.2019 22:05] – [iPads sind das einzig Wahre?] sbel | blog:warum_wir_am_qg_kein_windows_haben [16.12.2019 22:05] (aktuell) – [iPads sind das einzig Wahre?] sbel |
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* Die recht aggressiven Bemühungen von Apple, iPads an die Schulen in Deutschland und Europa zu bringen, birgt einen Aspekt, der aus rein deutscher Sicht nicht sofort klar wird: In Amerika hat Google mit sogenannten Chromebooks einen Marktanteil von etwa 60% an den Schulen ((https://www.vox.com/2018/3/27/17169624/apple-ipad-google-education-event-chromebooks-market)). Chromebooks sind Laptops mit einem sehr schlanken, auf Linux basierenden Betriebssystem (Chrome OS), die Bearbeitung praktisch aller Daten findet mit den Google eigenen Cloud-Apps innerhalb der Google Cloud statt. Nachdem Apple den Kampf um den US-Markt jetzt vorläufig verloren hat, werden die iPads in Deutschland als alternativlos angepriesen, dabei nehmen kostenlose Fortbilungsprogramme für Lehrerinnen bei Apple sicherlich einen nicht ganz uneigennützigen Platz ein ((https://www.apple.com/de/education/apple-professional-learning/)). | * Die recht aggressiven Bemühungen von Apple, iPads an die Schulen in Deutschland und Europa zu bringen, birgt einen Aspekt, der aus rein deutscher Sicht nicht sofort klar wird: In Amerika hat Google mit sogenannten Chromebooks einen Marktanteil von etwa 60% an den Schulen ((https://www.vox.com/2018/3/27/17169624/apple-ipad-google-education-event-chromebooks-market)). Chromebooks sind Laptops mit einem sehr schlanken, auf Linux basierenden Betriebssystem (Chrome OS), die Bearbeitung praktisch aller Daten findet mit den Google eigenen Cloud-Apps innerhalb der Google Cloud statt. Nachdem Apple den Kampf um den US-Markt jetzt vorläufig verloren hat, werden die iPads in Deutschland als alternativlos angepriesen, dabei nehmen kostenlose Fortbildungsprogramme für Lehrerinnen bei Apple sicherlich einen nicht ganz uneigennützigen Platz ein ((https://www.apple.com/de/education/apple-professional-learning/)). |
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===== Fazit ===== | ===== Fazit ===== |